Франция во времена Второй Мировой войны была довольно сильно опустошена и находилась практически на грани сдачи боевых позиций. А вот генерал де Голль, как истинный патриот не позволил своему государству пасть ниц, и решил всеми силами сохранить достоинство французского народа. Ему довелось вступить в конфликт с правительством, а затем пришлось вести важные переговоры с Черчиллем. А после генерал взял на себя смелость обратиться с обращением к народу страны, что имело особое значение. Так ему довелось стать голосом Сопротивления, а на каждом этапе ему оказывала мощную поддержку его любящая супруга.  подробнее

Основой сценария для фильма послужил дневник жительницы Берлина Марты Хиллерс. Марта начала вести свой дневник 20 апреля 1945 года в бомбоубежище, где она скрывалась от ударов советской авиации, которые наносились по Берлину. В своем дневнике Марта рассказывает о тех ужасах, которые пришлось пережить мирным жителям Берлина и его окрестностей, когда советские войска сломили последний рубеж обороны фашистский войск. В своем дневнике женщина описывает то, как советские воины, опьяненные вкусом победы, насиловали немок.  подробнее

Экранизация классического романа финского писателя Вяйнё Линна о судьбе четырех солдат, воевавших на фронтах Второй мировой войны, начиная с захвата Карелии и заканчивая подписанием мирного договора и ставших братьями по оружию. Дружба, чувство юмора и воля к жизни помогли этим молодым мужчинам пройти нелегкий путь и вернуться живыми. Война изменила жизни не только этих солдат, но и их близких, оставшихся в тылу, и оставила отпечаток на всей нации. подробнее

Батальный эпос о событиях зимней войны 39-40 годов, посвящённый финским солдатам, оборонявшим линию Манергейма. подробнее

Чжун Щик мечтал принять участие в олимпийском марафоне, а Тацуо был лучшим бегуном Японии. Все изменил один день. Чжун Щик был призван служить в японскую армию, где как по велению судьбы он встречает Тацуо, который в то время уже был там командующим. Вдвоем они оказались участниками Второй мировой войны и носили форму Японии, СССР и даже Германии, прежде чем наконец дошли до Франции. Кореец и японец, будучи когда-то врагами, стали надеждой друг для друга. подробнее

Жиль Кремье в 1942 году оказался в концлагере, так как являлся евреем по происхождению, но ему приходится прибегнуть ко лжи и выдать себя персом, что позволит ему спасти жизнь. И в самом деле, ложь послужила бельгийскому еврею во благо. Немцы сочли такого пленного ценным и привели его к повару Клаусу Коху, мечтавшему по окончании войны уехать в Иран, где он собрался не только жить, но и ресторан открыть. Кох желал отыскать перса, чтобы обучиться языку. И приходится Кремье выкручиваться из очередной передряги, а отношения между немцем и евреем становится схожи на то, как ведут себя учитель и ученик.  подробнее

Этот фильм основан на израильских официальных документах, протоколах допросов Эйхмана (1960 — 1961). Адольф Эйхман известен в первую очередь как один из главных нацистских преступников, начальник отдела гестапо, отвечавшего за «окончательное решение еврейского вопроса». В 1958 году израильская разведка вышла на след Эйхмана в Аргентине, куда он тайно перебрался в 1950 году. Операцию по поимке возглавлял лично директор «Моссад» Иссер Харель. Оперативная группа была собрана из агентов-добровольцев, большинство из которых пострадали от нацистов во время войны. 11 мая 1960 Эйхман был схвачен на одной из улиц Буэнос-Айреса и тайно переправлен — он находился под действием транквилизаторов и был выдан за приболевшего члена экипажа самолета — в Израиль подробнее

Вторая мировая война почти закончилась, и немецкие солдаты понимают, что война проиграна. К этому времени они испытывают серьезные трудности, страдают от голода. И вот однажды один из солдат – 19-летний рядовой, не в силах больше терпеть голод, пытается спастись. Он похищает офицерский мундир и прикидывается капитаном. В образе офицера этот парень умудряется сколотить группу из нескольких дезертиров, вместе с которыми они всеми правдами и неправдами будут пытаться покинуть опустошенную войной нацистскую Германию. Они готовы на все, чтобы выжить и выбраться из жуткого военного пекла. подробнее

Вторая мировая война в самом разгаре. В южной Германии, мальчишка - цыган помещен в психиатрическую лечебницу, где ведутся эксперименты над детьми. Эрнст Он кочевал из семьи в семью. В личном деле у него записано, что он склонен к воровству и асоциален. От страха, мальчик начинает буйствовать, чем вызывает гнев персонала. Его отправляют на полевые работы. Ребенок учится жить в этом маленьком мире, стараясь не потерять себя. Понимая, что здесь небезопасно, он пытается сопротивляться и спасти появившихся товарищей. Это сделать довольно сложно, ведь над ними постоянно проводят опыты.  подробнее

12 сентября 1942 года в южноатлантических водах произошла масштабнейшая катастрофа, сопоставимая с крушением легендарного «Титаника». Немецкая подводная лодка U-156 торпедировала британский круизный лайнер «Лакония». К своему удивлению, немцы обнаружили на борту стремительно уходящей под воду «Лаконии» более тысячи итальянских военнопленных солдат-союзников. Всего на пассажирском лайнере находилось 2789 человек — итальянцев, немцев, англичан, в том числе женщин и детей. Капитан U-156 Вернер Хартенштайн отдает невероятный в условиях войны приказ: подняться на поверхность и попытаться спасти хотя бы часть пассажиров… подробнее

Атлантический океан становится ареной битвы немецкого и английского флота. Немаловажную роль в этой водной войне сыграли подводные лодки. Эта история об экипаже одной из немецких субмарин, несущем службу в водах Атлантики. Учебные тревоги сменяются настоящими, времени на воспоминания о доме, так мучившие солдат в начале похода, становится все меньше. Ведь подводная лодка оказывается в зоне боевых действий, где одно неверное движение может привести весь экипаж к медленной и мучительной смерти на дне океана.  подробнее

Батальон немецких солдат, пополнивших шестую армию вермахта под командованием Паулюса, из солнечной Италии переброшен под Сталинград. Там, на волжских просторах, их ждут ожесточенные бои с советскими войсками, превратившими каждый дом в крепость, и суровые российские морозы. Взвод молодого необстрелянного лейтенанта потерял половину своих бойцов, а оставшихся в живых ждут новые страшные испытания. Безумные призывы Гитлера - держаться до конца - уже не вдохновляют, а пугают немецких солдат, для которых война превращается в бессмысленную бойню. Номинация на премию Золотой Георгий за Лучший фильм на Международном московском кинофестивале 1993 г. подробнее

Юг Франции оккупирован нацистами. Маленький мальчик обладает уникальной способностью запоминать многозначные числа. Его мать организовала тайный вывоз евреев, используя феноменальные способности своего сына, который запоминал номера их счетов в банках Швейцарии. Преподаватель философии и приверженец Рейха, Грегор - само олицетворение зла. Раскрыв деятельность подпольной организации, он выдает тайну мальчика тайной канцелярии. Спасая сына, мать обращается за помощью к его отцу, Дэвиду - богатому американцу, который даже не подозревает о том, что у него есть сын. Узнав о смертельной опасности, грозящей мальчику, Дэвид срочно приезжает во Францию. Судьба дает ему шанс обрести сына, а мальчику - узнать отца подробнее

Действия фильма разворачиваются в Германии на стыке тридцатых и сороковых годов прошлого века. Главный герой фильма – писатель Джон Холдер. В одной из своих книг он затрагивает проблемы эвтаназии и выступает в ее поддержку, поскольку прямо на глазах у мужчины его мать умирает от туберкулеза. Неожиданно книга Джона оказывается в поле зрения нацистских политических лидеров. Они решают использовать ее в целях пропаганды. Карьера писателя резко устремляется вверх. Но этические уступки, на которые Холдеру приходится идти, в конце концов, приводят к моральному краху мужчины.  подробнее

Юные студенты Петер, Томас и Арвид без ума от музыки в стиле свинг. И это большая проблема, ведь герои живут в Гамбурге 1939 года, зажигательные ритмы свинга запрещены Гитлером как американская идеологическая зараза, так что их увлечение может стоить им не только свободы, но и головы. Увы, ребята слишком молоды, чтобы оценить весь риск своей игры в бунтарей: днем — члены гитлерюгенда, вечером они самозабвенно свингуют и с презрением говорят о фюрере. Игре конец, когда гестапо хватает отца Петера за сочувствие к евреям, а сами герои попадают в поле зрения офицера СС. Для свингеров пришла пора суровых испытаний — как и для всего мира, на глазах падающего в ад глобальной войны. подробнее

В моих бастионах мы вырастим молодежь, которая заставит весь мир содрогаться от ужаса. Мне нужны жестокие, требующие беспрекословного подчинения, бесстрашные и безжалостные юноши… Мне нужна сильная и красивая молодежь… Так я положу начало новому миру! — Адольф Гитлер.Для осуществления навязчивой идеи Гитлера были созданы Национально-политические академии — система элитных школ под сокращенным названием «НАПОЛА». Там готовили расу новых господ, будущих гауляйтеров Минска или Лондона. До последнего времени о существовании этих школ в Германии не принято было вспоминать, потому что бывшие выпускники НАПОЛЫ до сих пор занимают высокие посты в политике и бизнесе.Берлин, 1942 год. Шестнадцатилетний Фридрих получает лестное предложение стать учеником НАПОЛЫ, где элита завтрашнего дня штудирует «Нибелунгов», бегает кроссы, охотится с боевым оружием на русских пленных… Но вскоре первоначальные восторги уступают место сомнениям… подробнее